Підходів до коригування аутизму в світі існує безліч. Проте концепція TEACCH зарекомендувала себе як одна з найбільш ефективних та науково обгрунтованих. Підхід включає у себе багато педагогічних інструментів, серед яких структурування та візуалізація. Що це таке та як працюють ці механізми при роботі з аутистами розповідає мама дорослого аутиста, професор, д-р психологічних наук, зав.кафедри спеціальної освіти та соціальної роботи факультету педагогічної освіти ЛНУ ім.Івана Франка Катерина Островська.
Вам також може сподобатись
Освітній проект про аутизм та інклюзію. Біл Петерс. Підліткові проблеми: пубертат, сексуальна поведінка. Навіщо і як про ЦЕ говорити з дитиною
Освітній проект про аутизм та інклюзію. Островська К. Адаптація простору. Розвиток здібностей у взаємозв’язку з реаліями життя
