Сьогодні, 13 червня, завершилася триденна робота Х науково-практичної школи з питань аутизму «Розлади аутистичного спектра у дітей, підлітків та дорослих. Особливості діагностики, терапії та реабілітації». Захід об’єднав десятки медиків, фахівців, педагогів та батьків з усього світу для обговорення нових досліджень, найкращих практик та унікального досвіду терапії і підтримки людей з РАС на різних етапах життя.
У межах Школи директорка дитячого садка для дітей з особливостями розвитку «Дитина з майбутнім» Наталія Стручек представила доповідь «Корекційні втручання як необхідна сходинка до успішної інклюзії». Під час виступу йшлося про важливість індивідуальної оцінки дитини, формування навичок функціональної комунікації, саморегуляції, адаптації до середовища та поетапного входження в освітній простір. Окрему увагу було приділено тому, що успішна інклюзія потребує підготовки, командної роботи батьків і фахівців та системи підтримки, яка враховує реальні потреби дитини.
Важливою частиною Школи стало продовження започаткованої минулого року практики запрошення представників аутичної спільноти. Так, сьогодні виступила доросла аутистка Анна Дерюга з доповіддю «Патологічне уникання вимог при РАС. Історія терміну, симптоми, причини та способи роботи на власному досвіді».
Окрім того, на Школі були представлені й нові теми, зокрема питання нейровідмінності та судово-медичної експертизи. Це відносно нова сфера досліджень, яка набуває у світі дедалі більшого значення через недосконалість судових систем та їхню орієнтацію переважно на нейротипових осіб.
Підсумовуючи роботу Школи, співорганізатор, доктор медичних наук, професор, заслужений лікар України, президент Асоціації дитячих психіатрів України Ігор Марценковський зазначив:
«На жаль, війна досить серйозно вплинула на дитячу психіатрію, зокрема на доступність психіатричної допомоги. Дуже суттєво скоротилася кількість фахівців, які працюють у цій сфері. Водночас прийшли нові люди, нові спеціалісти, повернулися й ті, хто тривалий час не практикував. Дехто з них приніс із собою старі ідеї, уявлення та підходи. Тому, можливо, найважливішим нашим завданням сьогодні є саме освіта фахівців та обмін досвідом. І Школа з питань аутизму частково виконує цю місію. Найголовніше, що вона зберігає традицію живого професійного спілкування, яке під час таких заходів є не менш важливим, ніж формальне заслуховування доповідей в онлайн-форматі.
Дякую всім учасникам, усім, хто знайшов сили та час приїхати до Черкас, а також тим, хто долучився до роботи Школи онлайн».
